一、如何排解經(jīng)常有的抑郁情緒？
你好，我們常說的”抑郁”往往并不區(qū)分抑郁情緒和抑郁癥。
抑郁情緒屬于一般心理問題，具有明確的情景性，也可以維持一段時間但無病理性改變。通俗講，就是說抑郁情緒的發(fā)生是因為某個情景引起的，會持續(xù)一段時間。
而抑郁癥屬于心理疾病，其臨床表現(xiàn)主要有情感低落同時伴有自殺想法和自殺行為，興趣喪失，思維、行動遲緩以及言語減少等等表現(xiàn)，嚴重者甚至會出現(xiàn)”木僵”狀態(tài)。
因此對于抑郁癥，必須前往省級醫(yī)院心理科或精神科由醫(yī)生進行診斷，若確診，則須按醫(yī)囑進行治療。
根據(jù)我國精神衛(wèi)生法規(guī)定，心理咨詢師無診斷權(quán)和治療權(quán)，因此心理咨詢只能對情緒困擾，諸如抑郁情緒進行疏導，同時也可以為來訪者進行心理評估，若評估結(jié)果是抑郁癥傾向，那么依然需要前往醫(yī)院就診。
同時提醒大家，由于某些經(jīng)濟利益驅(qū)動，少部分”野雞心理機構(gòu)或所謂心理咨詢師”往往打著治療抑郁癥或者單單以抑郁自評量的結(jié)果就”簡單粗暴”的為來訪者”貼標簽”。然后收取大量的錢財，進行所謂的疏導，甚至治療。根據(jù)我國法律規(guī)定，這些都是涉嫌違法的。
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首先來看你是一種抑郁情緒還是長期的抑郁癥狀…
時代的快速發(fā)展，可能在工作中或生活中，難免有不順心的事情，這時我們的心情會低落抑郁難受，是很正常的…人生不如意事常八九，真正開心如意的事情實際不多，可是我們可以用正向思維去看待負面事情，眼前的環(huán)境讓你不舒服，你可以換個環(huán)境不要長時間待在那里，也可以去看一場喜歡的電影，去聽一首鐘意的歌曲，參加合適的體育運動，與好友聊一聊心里的苦悶…也可以去嘗試冥想打坐這樣的身心靈療愈方式，內(nèi)觀自我，放松心情，釋放情緒，達到平衡合一[心]
二、唯美文章有的來
當紛飛的八月 流逝于我的眼前
我散漫的 把低著的頭 抬起
看著眼前的九月 不知所措起來
我分明看見 思念在我的 腦中游走
一絲一絲的 挪動
腳步 輕的 連自己都相信 我產(chǎn)生了幻覺
沒事 窩在角落 仰望星空
無論是否看得見星星
都會覺得 那沉沉的灰暗是美麗的
最好 會有幾顆亮亮的 星星 來點綴
那樣的美麗 我會覺得 美輪美奐
當我走在 我們曾經(jīng)踩過的腳印上時
心里 總會覺得 莫名的 感動
仿佛 此時 又在牽著你的手
亦步亦趨的 跟著你的腳步
怕會丟失了一樣
仰起頭 看見你的臉龐
從心里 我會微笑
我總是一字一句的 念著 你對我說過的話
然后 一字一句的記下 我們的美好亦或著是爭吵
你總是不經(jīng)意的 讓我覺得幸福
那些 在你看來 微不足道的 小幸福
在我的心里卻是 一個宇宙
思念是一種病
一直在這個 九月 蔓延
在這個熟悉的城市
華燈初上
我在這里 等思念 把我 包圍
三、我父親善良一生，在當?shù)厥且晃晃膶W愛好者，我讓他的文章讓更多人看見，有什么渠道？
謝謝邀請！
我父親是五十年代就在《人民日報》發(fā)表文章討論教育的，退休后用舊體詩寫日記。
他原是一個承祧兩房(我堂姑家無兄弟)的地主少爺，卻在15歲聲言“不吃剝削階級的飯”，離家出走，步行幾十里到外地教書，有的學生都比他大。
一年后身背書箱，曉行夜宿，步行幾百里到省城考省立師范，成績?yōu)槿〉谝唬瑯s光桑梓。1949前他當校長時禮堂懸掛國共兩黨抗日將領肖像，被約談，他說，“凡是抗日的都應該掛”。而他兩個親弟弟都在國軍：一個黃埔軍校畢業(yè)的參謀，為國捐軀；一個是青年遠征軍，到了緬甸。
他還促成地方辦起了第一所幼稚園，又是我地師范學校第一任校長，為本地培養(yǎng)了第一批科班出身的小學師資。
但他從不談論自己，我們這些子女，只知道他是普通教師，挨批斗幾十年，這一切都是在追悼會上第一次聽說！是兩個老教師捶胸頓足聲淚俱下講出來的，他們說失去了做人的良師益友。
解放初，他就由于抗拒知識分子思想改造運動，撤職查辦，成為縣教師進修學校一般教師，并且干最苦的差事，負責所有區(qū)鄉(xiāng)教學點的面授。由于當時交通不發(fā)達，十多年間他一次又一次全靠步行走遍全縣偏僻區(qū)鄉(xiāng)去給教師們授課。
后來在五七干校，他戴著深度近視眼鏡，從頭學習挑糞、種地、喂魚、養(yǎng)牛。
退休后他為文化館清理善本書，在夜校為供銷社青年職工補習文化。還積極支持已退休的我母親應邀辦文化站。
我母親也曾是本地小學校長，也是解放初撤職。由于出身貧民家庭，學費來之不易，在師范學校讀書時學得相當扎實、多才多藝，能夠為所有請假的語文、算術、圖畫、音樂、體育教師代課，能夠?qū)憳苏Z、畫壁畫、辦板報，還能制作木圓規(guī)、三角板、量角器、地球儀等教具。母親退休后應邀辦文化站、文化茶園，幫教失足青年，為他們解決失業(yè)困難，訓練女子龍燈隊參加比賽奪冠，活躍地方文化生活，到各單位輔導文藝節(jié)目，自己的生活卻過得簡簡單單，從不做生，過年和平時沒區(qū)別。
我母親把文化站辦成了省先進，當時紅極一時的作家、茅盾文學獎第一屆得主周克芹先生于百忙中抽空前來采訪。
——我說這些，不是為了自夸，是希望給你提供參考。
我父親除了發(fā)表討論教育的文章和去信給名家文章指出錯漏，寫很多詩詞卻從不投稿，盡管給本地一位老中醫(yī)修改的詩詞都在《晚霞》報上發(fā)表出來了。
師范校編寫校志，把他這第一任校長寫成第二任，把第二任寫成第一任，他去信，別人不糾正，他并不在意。
我現(xiàn)在保存著父親的詩歌日記，卻從沒想過給他發(fā)表，因為他的性格不是這樣，盡管他的詩格律正宗，憂國憂民，時有金句——如“樂生還樂死”。
他重病時十分痛苦，但我們在家他絕不呻吟，怕影響我們工作。彌留時準時打開收音機聽新聞，催促我和妻子上班，沒有任何財產(chǎn)之類的交代。去世對于他，像從一個房間走向另一個房間。
——理解你的心情，但我的意思是，發(fā)表不發(fā)表，一切遵從父親的意愿。
如果你父親希望發(fā)表，其實現(xiàn)在發(fā)表渠道很廣，你為令尊開一個博客或者專欄就行，新、舊體詩歌還都可以發(fā)在中國作家協(xié)會和作家出版集團合辦的中國詩歌網(wǎng)。
如果要出實體書，也可以自費出版。
據(jù)我所知，發(fā)文學作品又比較有影響的網(wǎng)站，有新浪博客、博客中國(中國博客發(fā)源地，莫言、北島有專欄)、凱迪社區(qū)、天涯社區(qū)、中國詩歌網(wǎng)、中華散文網(wǎng)、美文美句網(wǎng)……
這些網(wǎng)站，在網(wǎng)上都能搜到，注冊審核通過，發(fā)文就行了，沒門檻的。
百家號、頭條號，時尚、熱鬧，也發(fā)文學作品。
但我想，印成實體書，老人家會更高興吧？老一輩的人是把“印成鉛字”看得很重的。
這個問題很是簡單，網(wǎng)絡化時代任你愛好一個大型平臺:如《今日頭條》你教會你的老父如何應用，以后不用多操心，你的老父的文字就會很多很多人看見。
頭條上天下客應有具有，只要文字稍微出色，就會廣大的讀者喜歡閱讀。把頭條做好，就看你老父如何樣的勤奮了。
寫出近百萬的爆文，一高興還往下一篇上努力的。
現(xiàn)在網(wǎng)上征文的不少，你搜索網(wǎng)址吧！