一個(gè)“送餐員”的故事（人物通訊）
他，大一生，化名“清風(fēng)”，曾用名“文友題”，住宿在今嶺南師院弘志苑412棟307室，人文學(xué)院的學(xué)生。他，為人風(fēng)趣，凡與其交流過的人都喜歡與其做朋友。但有時(shí)他又會(huì)表現(xiàn)得出奇的沉默——一聲不吭，完全與他人孤立，一副相當(dāng)嚴(yán)肅的樣子讓別人“望而止步”，而也正是他的這種“獨(dú)特的個(gè)性”，選擇了當(dāng)一名“送餐員”的路子。
據(jù)清風(fēng)個(gè)人透露，在2013年9月份初到湛師的時(shí)候，他對(duì)一切校內(nèi)舉辦的招新活動(dòng)如校級(jí)學(xué)院級(jí)的干部都表現(xiàn)得很積極，因?yàn)樗?dāng)時(shí)想，這樣的工作一定會(huì)豐富自己的大學(xué)生活，自己會(huì)從中學(xué)到很多。然而，“世事難料”，以他的能力本可進(jìn)入那些校院級(jí)的部門的，可第一步面試那關(guān)都沒通過。問及具體原因，他說，有些事情是沒有理由的，如果你想要理由，一萬個(gè)都不夠。
自此，那些“打擊”讓他對(duì)校院級(jí)的活動(dòng)熱情漸漸熄滅，但，為了不讓自己閑過大學(xué)的這四年的時(shí)光，他曾一度“借書消愁”——一天獨(dú)來獨(dú)往于自習(xí)室。他特別強(qiáng)調(diào)，自己的表現(xiàn)不是消極的舉動(dòng)，自己的頭腦還是非常清醒的，在學(xué)校里“謀”不得“一官半職”，這也恰好可以實(shí)現(xiàn)入大學(xué)前自己設(shè)立的大學(xué)宗旨：以學(xué)習(xí)為第一要?jiǎng)?wù)。
他的大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的首個(gè)月就是度過了，但過去面試失敗的傷痕依舊在。歲月的流逝也使他漸漸領(lǐng)悟到，也明白了：既然校院級(jí)的工作沒能如愿以償，可充實(shí)大學(xué)生活的途徑不僅僅是那些的，自己可以做其他的！
于是，他選擇了做兼職。他于13年國慶期間，做過兩日，每天120元的萬象金沙灣廣場(chǎng)的類似保安的工作，當(dāng)過湛江君豪大酒店的服務(wù)員（下午3:30~10:30，8元每小時(shí)）。后來，偶然的一次與一位同學(xué)談話，說他正在為某快餐店送快餐，在弘志苑樓下送，每送一份，就有5毛錢的收成，每天送兩次即中午和下午，每次大概一個(gè)多小a686964616fe78988e69d時(shí)，每天會(huì)有70~80份，如果逢冬或下雨，那時(shí)訂外賣的同學(xué)會(huì)更多。這樣，花兩個(gè)多小時(shí)就可以賺40~50塊錢了，而且每送一次，快餐店都會(huì)送一份員工餐。
聽這位同學(xué)這么一說，他頓時(shí)喜出望外：這也正是自己夢(mèng)寐以求的兼職??！這兼職除了那位同學(xué)說的有錢賺、吃飯不用錢二大益處外，跑上跑下地送快餐到訂餐的宿舍，氣雖有點(diǎn)喘，淚有時(shí)會(huì)把穿在里面的襯衣給濕透了，但，這一過程，對(duì)口、對(duì)手，特別是對(duì)腿腳都是大大的益處，送一次外賣的效果真是不亞于到田徑場(chǎng)特意跑3圈。
或許，會(huì)有少數(shù)人是這么認(rèn)為的，送外賣這一身份類似清潔工，總低人一等且又要跑八九樓，特辛苦?，F(xiàn)實(shí)確實(shí)如此，有時(shí)訂外賣的同學(xué)是住宿在413棟的9樓，哪怕只有一份，也要與其送到。但，雖如此，竟當(dāng)送餐員的人卻有很多。
由于人生地不熟，又無關(guān)系可言，幸得那位同學(xué)的引薦，他方得結(jié)識(shí)攬有510快餐店及老理店外賣的那位12級(jí)廣電新聞學(xué)的師兄。當(dāng)時(shí)，清風(fēng)為了競得那一份兼職，主動(dòng)自薦道：“請(qǐng)與我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)比別人做得更好。我真的需要這樣一份工作以減輕我父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。別人5毛錢一份，我要3毛錢一份就可以了?！被蛟S他的那份誠意深深地打動(dòng)了那位師兄，他便得以加入送外賣的隊(duì)伍（另外還有兩個(gè)人）但，師兄也給了他5毛錢一份。
所謂“上天在關(guān)閉一扇門的同時(shí)也在打開另外一扇窗”。就如此，他找回了熱情。在完全不影響學(xué)習(xí)的前提下，他做成了一名送餐員，每個(gè)星期在他課余的時(shí)間，他都被安排負(fù)責(zé)五個(gè)時(shí)段的送餐，2個(gè)上午3個(gè)下午。
據(jù)了解，清風(fēng)，他很喜歡這一份兼職，每次到他送餐的時(shí)候，他都提前十分鐘到場(chǎng)，手提一個(gè)塑料做的裝有兩百零錢的手提袋，里面還放有英語詞典或讀書筆記本。快餐店員工將所訂的快餐一送到樓下，他就立馬接進(jìn)來，然后分類，再以最快的速度送至訂餐宿舍的門口，不失力度地敲三下，洪亮的發(fā)出一聲：“你好！510外賣！或Hello!老理送到！”訂快餐的同學(xué)有時(shí)驚呼：510神速啊！或許正因如此，選擇訂510的人很多。同時(shí)，他送快餐時(shí)表現(xiàn)得很熱情，所以那些訂快餐的同學(xué)（大一，大二，大三或大四）都樂意與其攀談，甚至有的還成為了“莫逆之交”。
從此，這一份的兼職工作改變了他的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)也更有勁頭了。這也讓他十分珍惜眼前的這一份“一勞多得”活兒，干起來愈賣力了。
在不經(jīng)覺中，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難能可貴的，與其他送餐員風(fēng)格迥異的一點(diǎn)，那便是：每當(dāng)他以其超快的速度送完樓下的快餐時(shí)，他便會(huì)站在樓下的某個(gè)角落，一邊等待快餐店員將下一批的快餐送來，一邊拿起自己預(yù)先準(zhǔn)備好了的復(fù)習(xí)資料，有時(shí)趁無旁人便放聲讀起單詞來。這個(gè)舉動(dòng)，除了昔日一位大四的師兄曾如此做過，其余的人純屬送餐，在他們送完餐的空余時(shí)間，要么在宿管辦公桌處坐著等，要么幾個(gè)一起聊天。