次日早上，雪戀起床后為了斷絕像在舞華時(shí)那樣的事情發(fā)生，開(kāi)始了裝扮大改造。一個(gè)小時(shí)后，改造完畢?！昂撸襾?lái)本櫻，最大的原因就是因?yàn)橛袀€(gè)關(guān)于櫻花和曼珠沙華的傳說(shuō)，我可不希望一來(lái)就成為眾人的焦點(diǎn)。打擾了我的進(jìn)程?！边@時(shí)的雪戀不再是以前的那個(gè)雪戀，她加入了“曼珠沙華”組織，她不再是那個(gè)乖乖女，她變成了一個(gè)冰冷的惡魔。她不再裝純潔，一個(gè)惡魔從此嶄露頭角?！皞髡f(shuō)曼珠沙華是嗜血的花，別名彼岸花。彼岸花，惡魔的溫柔。傳說(shuō)中自愿投入地獄的花朵，被眾魔遣回，但仍徘徊于黃泉路上，眾魔不忍，遂同意讓她開(kāi)在此路上，給離開(kāi)人界的魂們一個(gè)指引與安慰。顏色有多種，最為常見(jiàn)的是紅色。”雪戀拿著一朵火紅的曼珠沙華輕輕擺弄?！翱磥?lái)我這次沒(méi)有白去傀儡森林?！边@時(shí)的雪戀變得相貌平平，雨欣來(lái)了，戀隨手把曼珠沙華丟進(jìn)垃圾桶，然后和伊雪還有雨欣一起去了學(xué)校?！把?，你怎么變成這樣了！”伊雪一看就是個(gè)榆木腦袋。雪戀懶得解釋，雨欣只好替雪戀回答：“因?yàn)檫@樣就不會(huì)招惹太多注意力了，我們可得幫她撒她原先的容貌就是這樣這個(gè)謊言。”接著就是許久的沉默。我們?nèi)タ苌痔诫U(xiǎn)怎么樣？”伊雪打破了沉靜?！笆裁?！那個(gè)傳說(shuō)沒(méi)有人能夠走出的森林，與迷霧森林并成為‘魔鬼森林’！你想結(jié)束你年輕的生命嗎？”雨戀第一次如此暴躁?！拔铱慈トヒ埠??！毖俚淖旖枪雌鹨荒ú灰兹瞬煊X(jué)的冷笑。她真的變了。Angel變成了偽Angel，誰(shuí)知道，她并不像當(dāng)天使，她要做一個(gè)Devil（惡魔）。她變了那么多，卻沒(méi)有人察覺(jué)。她在昨日背著雨欣和伊雪去了“傀儡森林”，卻無(wú)人察覺(jué)，也許雪戀也傷心了吧?！皩?duì)了，雨欣，昨晚睡的好嗎？”雪戀試探的問(wèn)到。“還不錯(cuò)”雨欣沒(méi)有什么懷疑的馬腳。到了學(xué)校，他們都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)到：“雪戀公主去哪了??？”“雪戀就是本殿下?！毖俨恢獜哪膶W(xué)來(lái)的這句話。“切”一陣噓聲后，眾人繼續(xù)興致勃勃的問(wèn)伊雪和雨欣。雪戀見(jiàn)不受重視，和伊雪與雨欣會(huì)心的相視一笑。瀟灑的背起書(shū)包走向教室。
復(fù)習(xí)課文時(shí)，語(yǔ)文書(shū)突然開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“主人啊，我要投訴你，你可別用佛山無(wú)影腳把我踢飛啊！” “嗯，放心吧，我很愛(ài)惜你的，不會(huì)虐待你?！蔽疑斐鲇沂?，對(duì)天發(fā)誓。 “不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)？”語(yǔ)文書(shū)把身子往前傾，翻到了《三亞落日》，“你看，前面幾篇課文課文，預(yù)習(xí)的詞語(yǔ)你都畫(huà)下來(lái)了，上卡還注明了重點(diǎn)的句子，畫(huà)出幾條線來(lái)。讀課文語(yǔ)氣加重的地方，你也用小三角標(biāo)明。這些圈圈畫(huà)畫(huà)，是你認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)?！? 我的臉上翻出了幸福的紅光，我怎么會(huì)傷害語(yǔ)文書(shū)呢，表?yè)P(yáng)都來(lái)不及：“呵呵，謝謝夸獎(jiǎng)” “你也別高興的太早?！闭Z(yǔ)文書(shū)按耐不住了，把身子往后一歪，翻到了《夜晚的實(shí)驗(yàn)》，“你再看看這篇課文，除了畫(huà)出生詞和最后一句話，別的呢？” “我，我，我……”臉上的紅光頃刻間變成了不好意思的青光。 語(yǔ)文書(shū)摸了摸腦袋，沉思了一會(huì)：“我看納，你八成是開(kāi)小差，做白日夢(mèng)了. 我又不想這樣！”我把語(yǔ)文書(shū)翻到了前面，“不寫(xiě)的挺認(rèn)真的嗎？你也不必這么苛刻吧？” 語(yǔ)文書(shū)搖了搖頭：“不是我苛刻，你是畢業(yè)班的學(xué)生，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。這樣下去，絕對(duì)有問(wèn)題,你要對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)?！? “嗯.我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從今天起，我一定注意，時(shí)刻提醒自己不要偷懶，誤了大事?！? 語(yǔ)文書(shū)看著我，笑了：“這樣才配做我的主人，主人加油！”要求通過(guò)實(shí)例可以看出，心靈物語(yǔ)就是寫(xiě)自己與不是人的物體的對(duì)話，寫(xiě)作時(shí)要注意把物當(dāng)人來(lái)寫(xiě)，同時(shí)又要注意符合物本身的特點(diǎn)。